كتب : دينا كمال
ميزة جديدة من غوغل تحول المصادر إلى محاضرات صوتية بالذكاء الاصطناعي
تستعد شركة «غوغل» لإطلاق تحسين جديد ضمن واحدة من أبرز ميزات تطبيقها البحثي NotebookLM، من خلال اختبار صيغة إضافية لميزة Audio Overview، التي تتيح إنشاء محتوى صوتي تفاعلي مدعوم بالذكاء الاصطناعي.
وتعمل الشركة حاليًا على إضافة صيغة جديدة تحمل اسم “Lecture”، تُمكّن المستخدمين من توليد محاضرات صوتية متكاملة بالاعتماد على المصادر التي يتم رفعها داخل التطبيق.
ما الجديد في Audio Overview؟
تضم ميزة Audio Overview في الوقت الحالي أربع صيغ رئيسية لتقديم المحتوى الصوتي:
Deep Dive:
تعتمد على نقاش تفاعلي بين مضيفين افتراضيين يستعرضان الموضوعات الواردة في المصدر.
Brief:
توفر ملخصًا صوتيًا سريعًا يركّز على أبرز النقاط الأساسية.
Critique:
تقدم ملاحظات تحليلية وبنّاءة لتحسين جودة المحتوى المرفوع.
Debate:
تتيح مناظرة منظمة تعرض وجهات نظر متعددة حول الموضوع.
أما صيغة Lecture الجديدة، فتركز على تحويل المحتوى المرفوع إلى محاضرة منظمة بأسلوب أكاديمي يقدّمها الذكاء الاصطناعي، ما يعزز مكانة NotebookLM كأداة تعليمية متقدمة.
إعدادات مرنة ومدة تصل إلى 30 دقيقة
تشير المعلومات المتداولة إلى أن إعداد صيغة Lecture سيكون مشابهًا لبقية الصيغ، إذ يمكن للمستخدم تحديد طول المحاضرة بين خيار قصير أو افتراضي أو طويل.
وبحسب التوقعات، قد تصل مدة المحاضرة إلى 30 دقيقة عند اختيار النمط الطويل.
كما سيوفر التطبيق إمكانية تحديد لغة الإخراج الصوتي، مع اعتماد لغة إعدادات المستخدم كلغة افتراضية.
ورغم عدم الإعلان رسميًا عن عدد اللغات المدعومة، يُرجّح أن تشمل الصيغة الجديدة جميع اللغات المتاحة حاليًا في الصيغ الأخرى.
موعد الإطلاق
حتى الآن، لم تعلن «غوغل» عن موعد رسمي لإطلاق صيغة Lecture، وسط ترجيحات بأن تصل كجزء من تحديث مجاني لجميع المستخدمين، دون حصرها في فئة NotebookLM Ultra المدفوعة.
NotebookLM يعزز حضوره
تواصل «غوغل» توسيع إمكانات NotebookLM عبر إضافة أدوات جديدة، حيث تُعد ميزتا Audio Overview وVideo Overview من أكثر الخصائص التي لاقت تفاعلًا إيجابيًا من المستخدمين.
ومع احتمال إطلاق صيغة المحاضرات، قد يتحول التطبيق إلى منصة شبه متكاملة لإنتاج المحتوى التعليمي دون الحاجة إلى أدوات ذكاء اصطناعي إضافية.
ورغم توفر بدائل أخرى قادرة على إنشاء محتوى صوتي شبيه بالبودكاست عبر الحواسيب، إلا أنها تبقى محدودة مقارنة بتنوع الصيغ والخيارات التي يقدمها NotebookLM.
تطور واعد أم سلاح ذو حدين؟
في المقابل، يثير هذا التطور تساؤلات حول تأثير الاعتماد المتزايد على الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى التعليمي، خاصة مع إمكانية إنشاء محاضرات مطولة خلال ثوانٍ دون جهد ذهني كبير.
وبينما يرى البعض في هذه الأدوات نقلة نوعية تسهّل الوصول إلى المعرفة، يحذر آخرون من أن الإفراط في استخدامها قد يؤثر سلبًا على مهارات التفكير والتحليل لدى الإنسان على المدى البعيد، في نقاش مرشح للتوسع مع تطور تقنيات الذكاء الاصطناعي.